Evidencia 2

Me gustó haber participado en el concierto, siento que hicimos un buen trabajo cuando participamos, también me gusto ver las participaciones de los demás salones, siento que hicieron un muy buen trabajo.

En cuanto al semestre, la verdad aprendí muchas cosas nuevas sobre la música y su historia, me gustó que pudiéramos hacer actividades para poder aprender mas sobre los diferentes instrumentos que hay y las notas que se podían hacer, en conclusión me gusto mucho esta materia y clase, me divertí mucho.

Tarea 11

Cancha de fut:

Aquí no había mucho ruido, solo el de una cortadora de césped, es por eso que no salió tan alto

Baño:

Aquí si subieron mas los decibeles porque había gente y además se escuchaba el ruido de la explanada

Cafetería:

Aquí si subió mas porque había mucha gente, también se alcanzaba a escuchar el ruido de la explanada

¿Cuántos decibeles puede soportar el oído humano? El oído humano puede soportar de 85 a 90 decibeles

¿Y cuál es el nivel de ruido seguro día a día? Si estamos en nuestra casa, de unos 40 a 50 esta bien, en otros lados como en la escuela o trabajo podrían ser de unos 60 a 65.

Referencias:

¿Cuáles deben ser los niveles sonoros en nuestro entorno cotidiano? | Centro Auditivo. (s. f.). Instituto Auditivo Salesa. Recuperado 26 de octubre de 2022, de https://www.salesa.es/es/noticias/cuales-deben-ser-los-niveles-sonoros-en-nuestro-entorno-cotidiano/_noticia:167/

Camilleri, M. & Ducourneau, J. (2017, 1 junio). Ruido ¡ Atención peligro ! Protección. http://www.cochlea.org/es/ruido

Actividad 11

Botellofono:

Me gustó realizar este experimento, no sabia que dependiendo del agua sonaba diferentes, me pareció muy interesante.

Castañuelas:

Me gusto el sonido que se hacia, también me gusto la actividad que hicimos en el salón con ellas, sonó bien

Vaso y arroz:

Me pareció muy interesante el hecho de que en el vacío no se produce el sonido, por mas aplausos que hiciéramos cerca del vaso, el arroz no se movía

Copas musicales:

Al igual que el botellofono, es interesante observar como dependiendo de la cantidad de agua que tenga la copa, se producirá un sonido diferente.

Actividad 10

  1. ¿Cómo la improvisación musical puede ayudarles a comprender la improvisación en la vida cotidiana? Yo creo que a través de la improvisación musical podemos adquirir ciertas habilidades y destrezas que nos puedan ayudar a mejorar nuestra mente, nuestras ideas, nuestros conocimientos, y así poder improvisar mejor en la vida cotidiana
  1. Hablen acerca de las habilidades y beneficios de un improvisador musical: Mejoras tu escucha, puedes trabajar los nervios, mejoras también tu memoria, puedes mejorar la confianza en ti.
  2. Escriban tres situaciones no musicales en las que hayan improvisado: 1) Cuando estaba exponiendo acerca de un poema y no me acordaba de lo que tenia que decir, entonces hable de lo que se me ocurrió. 2) Cuando Tecmilenio nos estuvo realizando unas entrevistas sobre la carrera que queríamos. 3) Cuando estoy hablando con mis amigos

Tarea 9

Creación de la canción «No se va» – Morat

Para realizar esta canción tomó algo de tiempo, aunque todo fluyo muy rápido, lo que se les ocurrió primero fue tocar unos acordes en el teclado, los estuvieron perfeccionando hasta que les gustó como quedó, ahí ya habían dado el primer paso, pero no solamente bastaba con eso, ellos sabían que obviamente faltaban cosas, faltaban algunos instrumentos, a lo que se les ocurrió tocar otros acordes de guitarra encima del teclado, con eso ya se estaba llenando mas y se escuchaba cada vez mejor, pero aun así hacían falta cosas, lo que paso después fue que agarraron un ukelele y tocaron encima de lo que ya estaba, con esto ya se escuchaba bien, pero faltaba una cosa muy importante y era el ritmo de la canción, por lo que se sentaron en la batería y empezaron a tocar algo simple. Con esto ya tenían la melodía con todos los instrumentos, solo quedaba la letra, que fue una parte medio complicada, ellos querían algo simple pero contundente para empezar el estribillo, y así fue como poco a poco se fue creando la letra, viendo que quedaba y que no, hasta conseguir

Referencias: https://www.youtube.com/watch?v=3nBUSBQBW7M

Actividad 8 – Guion

Jesús: Hola amigos, como están? Bienvenidos a un nuevo episodio de su podcast favorito, mi nombre es Jesús, y el día de hoy me acompañan mis compañeros Diego y Francisco para hablarles sobre el tema del Rock and Roll, primero comenzare a hablarles un poco sobre el origen del Rock and Roll.

Los orígenes del Rock and Roll se remontan a mediados del siglo XX, tanto el estilo musical como el baile. Este nuevo ritmo nació en Estados Unidos, convirtiéndose en todo un fenómeno al contrastar con la música lenta y melódica que estaba de moda en la época. En los orígenes del rock and roll existía una combinación de elementos de blues, boogie woogie, jazz y rhythm.

Francisco: Bueno, ahora que ya sabemos cual es el origen, yo les voy a hablar un poco sobre que es el Rock and Roll y algunos de los músicos mas representativos. Rock and roll es un genero musical ampliamente popularizado por Elvys Presley. Es el resultado del intercambio entre otros géneros predecesores, por ejemplo el rhythm and blues, el blues, el country, el western, el doo wop y el hillbilly.
La expresión «rock and roll» es propia de la lengua inglesa. Se sabe que era utilizada en la cultura naval antigua para referirse a los movimientos del barco. Así, «rock» se referiría a los movimientos atrás y adelante, mientras que «roll» se referiría a los laterales. Pero en la cultura afroamericana, la expresión «rock» o «rocking» se refería a los estados de trance experimentados en sus rituales, asociados normalmente a expresiones musicales rítmicas.
Entre los representantes más destacados de este genero se encuentran: Elvys Presley, Jerry Lee Lewis, Buddy Holly, Chuck Berry, The Beatles, The Rolling Stones, Bill Haley and His Comets, Johnny Cash, The Beach Boys, etc.

Diego: ¡Interesante!, no sabia que las palabras rock and roll tuvieran ese origen. Ahora yo les voy a comentar algunas de las características del rock. Empecemos con la estructura del rock, este género se basa en versos cortos, que tiene una base de pocos acordes, los cuales se distribuyen entre las estrofas y el estribillo con un ritmo constante.

Otra es que en el rock destacan los solos instrumentales, reemplazando en estrofas determinadas las frases cantadas.

Otra cosa característica del rock son sus temáticas, refleja cosas como violencia, guerra, la muerte, entre otros.

El rock se basa en una banda, se caracteriza por la presencia de tres instrumentos centrales, además de las voces: la guitarra, el bajo y la batería pero además se pueden sumar otros instrumentos, como el piano o los de viento.

Jesús: Bueno, esto ha sido todo por el día de hoy, esperemos que hayan aprendido mas sobre el Rock and Roll, nos vemos hasta la próxima, byeee!

Referencias:

Significado de Rock and roll. (2018, 20 septiembre). Significados. Recuperado 5 de octubre de 2022, de https://www.significados.com/rock-and-roll/

Emotion, R.D. (2021) ✓ los orígenes del rock and roll, Dance Emotion. Dance Emotion. Available at: https://dancemotion.es/origenes-rock-and-roll/ (Accessed: October 5, 2022).

Cajal Flores, Alberto. (20 de mayo de 2019). Las 10 Características del Rock Más Importantes. Lifeder. Recuperado de https://www.lifeder.com/caracteristicas-rock/

Actividad 5

(Suena música de intro)

En un pueblito no muy lejano, vivía una mamá cerdita junto con sus tres cerditos. Todos eran muy felices hasta que un día la mamá cerdita les dijo:

Mamá: (Musica triste) Hijitos, ustedes ya han crecido, es tiempo de que sean cerditos adultos y vivan por sí mismos.

Antes de dejarlos ir, les dijo:

Mamá: En el mundo nada llega fácil, por lo tanto, deben aprender a trabajar para lograr sus sueños.

Mamá cerdita se despidió con un besito en la mejilla y los tres cerditos se fueron a vivir en el mundo. (Canción alegre)

El cerdito menor, que era muy, pero muy perezoso, no prestó atención a las palabras de mamá cerdita y decidió construir una casita de paja para terminar temprano y acostarse a descansar.

El cerdito del medio, que era medio perezoso, medio prestó atención a las palabras de mamá cerdita y construyó una casita de palos. La casita le quedó chueca porque como era medio perezoso no quiso leer las instrucciones para construirla.

El cerdito mayor, que era el más aplicado de todos, prestó mucha atención a las palabras de mamá cerdita y quiso construir una casita de ladrillos. La construcción de su casita le tomaría mucho más tiempo. Pero esto no le importó; su nuevo hogar lo albergaría del frío y también del temible lobo feroz. (Rugido)

Y hablando del temible lobo feroz, este se encontraba merodeando por el bosque cuando vio al cerdito menor durmiendo tranquilamente a través de su ventana. Al lobo le entró un enorme apetito y pensó que el cerdito sería un muy delicioso bocadillo, así que tocó a la puerta y dijo: (Música de suspenso)

Lobo: Cerdito, cerdito, déjame entrar.

El cerdito menor se despertó asustado y respondió:

C. Menor: ¡No, no y no!, nunca te dejaré entrar.

El lobo feroz se enfureció y dijo:

Lobo: Soplaré y soplaré y tu casa derribaré. (Gritos)

(Soplido) El lobo sopló y sopló con todas sus fuerzas y la casita de paja se vino al piso. Afortunadamente, el cerdito menor había escapado hacia la casa del cerdito del medio mientras el lobo seguía soplando.

El lobo feroz sintiéndose engañado, se dirigió a la casa del cerdito del medio y al tocar la puerta dijo: (Música de suspenso)

Lobo: Cerdito, cerdito, déjame entrar.

El cerdito del medio respondió:

C. del medio: ¡No, no y no!, nunca te dejaré entrar.

El lobo hambriento se enfureció y dijo:

Lobo: Soplaré y soplaré y tu casa derribaré.

(Soplido) El lobo sopló y resopló con todas sus fuerzas y la casita de palo se vino abajo. Por suerte, los dos cerditos habían corrido hacia la casa del cerdito mayor mientras que el lobo feroz seguía soplando y resoplando. Los dos hermanos, casi sin respiración le contaron toda la historia.

C. Mayor: Hermanitos, hace mucho frío y ustedes la han pasado muy mal, así que disfrutemos la noche al calor de la fogata —dijo el cerdito mayor y encendió la chimenea. (Sonido de chimenea) Justo en ese momento, los tres cerditos escucharon que tocaban la puerta. (Toc, toc)

Lobo: Cerdito, cerdito, déjame entrar —dijo el lobo feroz.

El cerdito mayor respondió:

C. Mayor: ¡No, no y no!, nunca te dejaré entrar.

El lobo hambriento se enfureció y dijo:

Lobo: Soplaré y soplaré y tu casa derribaré.

(Soplido) El lobo sopló y resopló con todas sus fuerzas, pero la casita de ladrillos resistía sus soplidos y resoplidos. Más enfurecido y hambriento que nunca decidió trepar el techo para meterse por la chimenea. Al bajar la chimenea, el lobo se quemó la cola con la fogata.

Lobo: (Sonido de caricatura)—¡AY! —gritó el lobo.

Y salió corriendo por el bosque para nunca más ser visto. (Sonido de alegría)

Un día cualquiera, mamá cerdita fue a visitar a sus queridos cerditos y descubrió que los tres habían construido casitas de ladrillos. Los tres cerditos habían aprendido la lección:

“En el mundo nada llega fácil, por lo tanto, debemos trabajar para lograr nuestros sueños”.

(Sonidos de aplausos)

Fin.

Integrantes: Luis Sainz, Francisco Camacho, Jesús Lugo, Diego Andrade

Actividad 4

El futuro de la música

La música esta en constante cambio, en el pasado las personas ni se imaginaban que podría haber nuevos géneros musicales, cada vez revoluciona más, y eso pasara en el futuro, en unos 50 años, yo creo que se integraran nuevos estilos de música, nuevos ritmos, nuevas melodías que para nuestra generación se nos hará raro de escucharlo, diferente a lo que conocíamos.

A lo mejor en un futuro ya ni se ocupe la radio para poder escuchar música, todo lo querrán hacer desde las aplicaciones del celular, con el avance de la tecnología, la música también se ve afectada, pero no para mal, con las nuevas aplicaciones de música, la gente se ve mas interesada en ella, además de que por ejemplo, una música de Corea, la puede escuchar alguien de Estados Unidos o del otro lado del mundo, y así se daría a conocer en todo el mundo.

Cuando menos lo esperemos la música va a cambiar, los músicos, hasta los instrumentos, puede que a mucha gente le guste, pero también puede que a mucha otra no, solo nos queda esperar.

Actividad 3 (guion)

Diego: Buenas tardes, mi nombre es Diego y el día de hoy les venimos a hablar sobre la música clásica, algunos datos interesantes y compositores, esta vez nos acompaña mi compañero Luis Antonio, y el les va a hablar un poco sobre la música clásica, una breve introducción.

Antonio: Buenas tardes, como se los comentó mi compañero Diego, mi nombre es Luis Antonio y hoy les hablaré sobre la música clásica. Para iniciar la música clásica abarcó de 1750 a 1820, esta música se diferencia de los anteriores periodos porque las composiciones son menos pesadas por el hecho de tener solo una melodía principal que guiaba a todos los instrumentos. Esto hacía que se conservara el mismo ritmo, en la sucesión de los acordes de estructura vertical a la que se llamó homofonía.

Diego: Estuve investigando y me di cuenta de que la música clásica fue como una forma de romper las reglas de la música barroca, ya que ésta se caracterizaba porque se sobreponían varias melodías a la vez, por eso mi compañero dijo que la música clásica era menos pesada, porque era solo una melodía.

Antonio: Interesante información, sabes al momento de investigar sobre la música clásica me dio curiosidad saber cómo fue que surgió la música clásica. Después de dicha investigación me di cuenta de que se fue creando mediante distintos elementos tomados de otras tradiciones musicales occidentales, como las litúrgicas y las seculares. Algo que cabe mencionar es que los primeros en desarrollar este tipo de género fueron los italianos.

Diego: Es cierto, los italianos fueron los primeros en eso, pero a pesar de que los italianos fueron los primeros en desarrollar los géneros de la música clásica, el primer musico clásico que destacó fue el austriaco Joseph Haydn, quien se dio a conocer en la Sinfonía No.1 en Re Mayor. Pero algo que cabe recalcar es que el compositor más famoso de la música clásica fue Beethoven, ya que fue un compositor por excelencia que marco el curso de la historia e influyó en todo pianista y músico, sus obras maestras superaban las expectativas de la audiencia.

Antonio: Algo que a lo mejor ya sabias es que Beethoven era sordo, es por eso por lo que también se le da un enorme reconocimiento, porque a pesar de estar sordo compuso la novena sinfonía, que es una de las más famosas y también se le puede llamar como “Oda a la alegría”.

Diego: Algo que se nos olvido mencionar fue acerca de que cuando se empezó a crear la música clásica también se implementaron nuevos tipos de composiciones como la sonata, que se fue escribiendo por varios instrumentos, también se implementó la sinfonía, esta fue interpretada por una orquesta y por último tenemos a el concierto, que es una composición para orquesta interpretada por varios instrumentos.

Antonio: También algo importante que se debe mencionar es que aunque Beethoven fue el mejor compositor, también deberíamos de hablar sobre Mozart, que fue muy importante en la música clásica y que su reconocimiento se debe a que tenia un talento nato, fue considerado como el mayor genio musical de todos los tiempos, ya que escribió alrededor de 600 obras de todos los géneros. La sinfonía mas famosa de Mozart fue la sinfonía número 40 en sol menor.

Diego: Si, había escuchado que Mozart era un genio musical, fue sorprendente que a tan temprana edad ya escribía obras magnificas. Pero bueno, esto ha sido todo de nuestra parte, esperamos que esta información les haya ayudado a conocer un poco más la música clásica. Antonio, ¿algo más que quieras agregar?

Antonio: No, yo creo que todo lo que hemos hablado fue una buena explicación de cómo fue la música clásica, así que podemos dar por terminado esto, fue un gusto poder compartirles información relevante acerca de la música clásica, nos vemos.

Integrantes: Diego Andrade y Luis Sainz

Referencias:

«Música clásica». En: Significados.com. Disponible en: https://www.significados.com/musica-clasica/ Consultado: 27 de agosto de 2022, 06:35 pm.

Zayda. (2021, 6 junio). ¿Qué sabes sobre la música clásica? Origen, hitos y leyendas. Kaunus. https://www.kaunus.com/que-sabes-sobre-musica-clasica-origen-hitos-leyendas?v=ca0a754733ae

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